ZGODBE

Za Erasmus+ KIP mobilnost sem se odločil zaradi želje po pridobivanju mednarodnih izkušenj, širjenju strokovnih obzorij in navezovanju stikov z raziskovalci, predavatelji ter študenti iz drugih evropskih institucij. Takšna oblika mobilnosti omogoča neposredno vključitev v mednarodno akademsko okolje, kjer se znanje ne prenaša le skozi formalna predavanja in delavnice, temveč tudi skozi razprave, izmenjavo izkušenj in neformalno mreženje.

Za gostujočo institucijo Vysoká škola NEWTON, a.s. na Češkem sem se odločil, ker je program ponujal vsebinsko zanimivo kombinacijo strokovnih aktivnosti, mednarodne konference in priložnosti za povezovanje z udeleženci iz različnih področij. Posebej pomemben razlog za udeležbo je bila možnost spoznavanja drugačnih pristopov k izobraževanju, raziskovanju, sodelovanju z okoljem ter organizaciji mednarodnih akademskih dogodkov.

Mobilnost sem razumel kot priložnost za osebni in profesionalni razvoj, za krepitev medinstitucionalnih povezav ter za pridobitev idej, ki jih je mogoče prenesti v delo na matični fakulteti. Poleg strokovne vsebine je bila pomembna tudi širina izkušnje: delovanje v mednarodni skupini, komunikacija v tujem akademskem okolju in razumevanje različnih pogledov na izobraževanje, raziskovanje in sodelovanje med institucijami.

Eden izmed najpomembnejših rezultatov mobilnosti je bilo mreženje z udeleženci iz različnih držav, institucij in strokovnih okolij. Srečanja, razprave in skupne aktivnosti so omogočile neposredno izmenjavo izkušenj o pedagoškem delu, raziskovalnih pristopih, organizaciji študijskih aktivnosti in možnostih prihodnjega sodelovanja. Takšna izmenjava je posebej pomembna, ker omogoča širši pogled na izzive, s katerimi se srečujejo visokošolske institucije v različnih državah, ter odpira možnosti za prenos dobrih praks v domače okolje.

Pomemben del mobilnosti je predstavljala tudi udeležba na konferenci oziroma strokovnih dogodkih, kjer so bile predstavljene različne teme, pristopi in primeri iz prakse. Konferenčno okolje je omogočilo vpogled v aktualne usmeritve gostujoče institucije in drugih sodelujočih organizacij. Poleg formalnih predstavitev je bila pomembna dodana vrednost tudi možnost razprave z udeleženci po predstavitvah, saj so takšni pogovori pogosto najbolj uporabni za razumevanje konkretnih izkušenj, omejitev in možnosti prenosa znanja v drugo okolje.

Mobilnost je prispevala k profesionalnemu razvoju predvsem z vidika širjenja mednarodne perspektive. Sodelovanje v mednarodni skupini je omogočilo primerjavo različnih načinov dela, pristopov k organizaciji pedagoškega procesa in načinov vključevanja študentov v mednarodne aktivnosti. Posebej koristno je bilo spoznanje, da imajo kratke, intenzivne oblike mobilnosti velik potencial za spodbujanje sodelovanja, saj udeležencem v omejenem času omogočijo koncentrirano izmenjavo znanja, izkušenj in kontaktov.

Izmenjava je imela tudi potencialne dolgoročne učinke za matično fakulteto. Pridobljeni kontakti lahko predstavljajo osnovo za nadaljnje sodelovanje, bodisi v obliki prihodnjih Erasmus+ mobilnosti, vključevanja študentov v mednarodne aktivnosti, sodelovanja pri strokovnih dogodkih ali oblikovanja skupnih raziskovalnih in pedagoških pobud. Čeprav konkretni skupni projekti v času mobilnosti še niso bili formalno dogovorjeni, je bila vzpostavljena osnova za nadaljnjo komunikacijo in morebitno nadgradnjo sodelovanja.

Pomemben rezultat je tudi prenos dobrih praks. Med mobilnostjo sem pridobil vpogled v način organizacije mednarodnega programa, vključevanja udeležencev iz različnih okolij in spodbujanja aktivne komunikacije med njimi. Takšne izkušnje so uporabne pri načrtovanju podobnih aktivnosti na matični instituciji, zlasti pri pripravi mednarodnih dogodkov, vključevanju tujih partnerjev in spodbujanju študentov k udeležbi v programih mobilnosti.

Mobilnost je prispevala tudi k boljšemu razumevanju pomena neformalnega dela akademskega sodelovanja. Poleg uradnega programa so bili pomembni pogovori, izmenjava mnenj in navezovanje osebnih strokovnih kontaktov. Prav ti elementi pogosto omogočijo, da se začetni stik kasneje razvije v konkretno sodelovanje. Zato ocenjujem, da je bila izmenjava koristna ne le kot enkratna izkušnja, temveč tudi kot izhodišče za nadaljnje povezovanje z mednarodnim akademskim prostorom.

Udeležbo na Erasmus+ KIP mobilnosti ocenjujem kot zelo koristno izkušnjo. Omogočila mi je vpogled v delovanje tuje visokošolske institucije, sodelovanje v mednarodnem okolju, udeležbo na strokovnih aktivnostih in navezovanje novih kontaktov. Glavna vrednost izmenjave je bila predvsem v mreženju, širjenju strokovne perspektive in spoznavanju praks, ki jih je mogoče prenesti v nadaljnje pedagoško, raziskovalno in organizacijsko delo.

Takšno obliko mobilnosti bi priporočil tudi kolegom, saj omogoča hiter in učinkovit stik z mednarodnim akademskim okoljem. Poleg formalnih vsebin ponuja priložnost za osebni razvoj, izboljšanje komunikacijskih kompetenc, pridobivanje novih idej in razumevanje širšega evropskega visokošolskega prostora.

Menim, da so Erasmus+ mobilnosti pomemben instrument za krepitev sodelovanja med institucijami in za dolgoročno internacionalizacijo univerzitetnega okolja. Udeležba ni koristna le za posameznika, temveč tudi za fakulteto in univerzo, saj odpira možnosti za prihodnja sodelovanja, izmenjave in skupne aktivnosti.

Marko Simonič
Fakulteta za strojništvo

Kombinirani intenzivni programi (KIP)
Lokacija izmenjave: Praga, Češka
Obdobje izmenjave: Februar 2026